{"id":2111,"date":"2014-05-30T14:18:02","date_gmt":"2014-05-30T17:18:02","guid":{"rendered":"https:\/\/consbahiablanca.esteri.it\/news\/dal_consolato\/2014\/05\/stati-generali-lingua-italiana\/"},"modified":"2014-05-30T14:18:02","modified_gmt":"2014-05-30T17:18:02","slug":"stati-generali-lingua-italiana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/consbahiablanca.esteri.it\/it\/news\/dal_consolato\/2014\/05\/stati-generali-lingua-italiana\/","title":{"rendered":"30.05.2014 – STATI GENERALI DELLA LINGUA ITALIANA"},"content":{"rendered":"

Al via lavori per Stati Generali Lingua Italiana
Hanno preso il via a maggio 2014 alla Farnesina i lavori preparatori degli Stati Generali della lingua italiana nel mondo, l’iniziativa del ministero degli Esteri, in collaborazione con i ministeri dell’Istruzione e dei Beni culturali, prevista per il prossimo mese di ottobre.<\/P>

Le strategie di diffusione dell’italiano all’estero<\/P>
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Gli “Stati Generali” sono un’occasione di approfondimento sulle strategie di diffusione dell’italiano all’estero e per fare il punto, in modo costruttivo, sulle nuove sfide da affrontare. Non un evento celebrativo, quindi, ma una manifestazione che si situa all’interno dell’azione strategica del ministero degli Esteri di promozione dell’intero Sistema Paese.<\/P>
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Nuove sfide e nuovi strumenti<\/P>
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Fino alla fine di luglio, quindi, cinque gruppi di lavoro – composti da esponenti di primissimo piano del mondo delle istituzioni, accademico e scientifico – elaboreranno gli spunti che saranno poi oggetto di discussione dei lavori degli Stati Generali. I temi che saranno discussi riguarderanno le nuove sfide e i nuovi strumenti della comunicazione linguistica; le strategie di promozione linguistica per le diverse aree geografiche e per i paesi prioritari; il ruolo delle Universita’ con particolare attenzione alle cattedre di italianistica; il ruolo degli italofoni e delle comunita’ italiane all’estero; gestione e strumenti della promozione della lingua italiana.<\/P>
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L’obiettivo e’ da un lato rendere il pubblico consapevole della forza dell’italiano, dall’altro indicare possibili strategie aggiornate e condivise a tutti gli attori coinvolti.<\/P>
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Invia il tuo contributo agli Stati Generali della Lingua Italiana<\/P>
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Dal 27 maggio e fino alla mezzanotte del 27 giugno sar\u00e0 possibile inviare per posta elettronica contributi ai gruppi di lavoro degli Stati Generali della Lingua Italiana, agli indirizzi dedicati.
Un invito a riflessioni di alto livello sullo stato dell\u2019italiano nel mondo, e sulle opzioni strategiche per la sua promozione, che la Farnesina rivolge agli operatori, alle istituzioni e all\u2019opinione pubblica pi\u00f9 attenta.<\/P>
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Gli Istituti Italiani di Cultura, le Ambasciate e i Consolati, insieme ai Lettorati, alle cattedre di Italianistica e\u00a0 agli enti gestori dei corsi per le comunit\u00e0 italiane all\u2019estero sono stati invitati a diffondere ampiamente l\u2019invito nei Paesi in cui hanno sede, coinvolgendo la propria rete di contatti qualificati, per identificare temi e proposte da porre al centro di una discussione il pi\u00f9 possibile aperta.
Qui di seguito, i nominativi dei componenti di ciascun gruppo di lavoro, gli indirizzi dedicati e i quesiti proposti come spunti di partenza della discussione.<\/P>
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Buon lavoro a tutti!<\/P>
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I Gruppi di Lavoro<\/P>
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GRUPPO 1
NUOVE SFIDE E NUOVI STRUMENTI DELLA COMUNICAZIONE LINGUISTICA
(apprendimento digitale, cinema, teatro, audiovisivo, ruolo del libro)<\/P>
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Coordinatore:
Angela Benintende (per Rossana Rummo D. G. Biblioteche MiBACT)<\/P>
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Referenti Farnesina:
Paolo Grossi, Dirigente per la Promozione Culturale
Ornella Scarpellini, Dirigente Scolastico<\/P>
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Componenti:
MiBACT – Donatella Ferrante (per Salvatore Nastasi D. G. Spettacolo dal vivo)
ICoN – Mirko Tavoni Presidente
RAI Edu – Alessandra Urbani (per Silvia Calandrelli Direttore)\u00a0
AIE – Fabio Del Giudice, Ethel Serravalle
Fondazione Mondadori\/Books-in-Italy – Luisa Finocchi
Universit\u00e0 Stranieri SIENA – Andrea Villarini
Universit\u00e0 Stranieri PERUGIA – Livia Costamagna
FIMI – Francesca Grimaldi
ANICA – Roberto Stabile<\/P>
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Indirizzo per l\u2019invio dei contributi: dgsp03.nuovesfide@esteri.it<\/A> <\/P>
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Gli spunti di riflessione:<\/P>
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Le nuove reti sociali e il loro impatto sulla comunicazione linguistica. Come cambia il linguaggio delle nuove generazioni e quanto incidono questi cambiamenti sul linguaggio dei media, della letteratura e del cinema?
Nuove forme del linguaggio giovanile e didattica della lingua.
Nuove tecnologie digitali al servizio dell\u2019insegnamento della lingua e nuove metodologie didattiche: l\u2019apprendimento attraverso Internet.
Nel quadro di un contesto caratterizzato da continue innovazioni tecnologiche che investono gli strumenti e le modalit\u00e0 della comunicazione, come cambiano le figure dello studente e del docente?<\/P>
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GRUPPO 2
LE STRATEGIE DI PROMOZIONE LINGUISTICA PER LE DIVERSE AREE GEOGRAFICHE E PER PAESI PRIORITARI (Mediterraneo, Cina, USA, America Latina)<\/P>
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Coordinatore:
Isabella Camera d\u2019Afflitto (Universit\u00e0 Roma La Sapienza)<\/P>
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Referenti Farnesina:
Davide Scalmani, Dirigente per la Promozione Culturale
Elena Macarra, Docente<\/P>
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Componenti:
UNINETTUNO – Maria Garito Rettore
Universit\u00e0 Ca\u2019 Foscari (ITALS)\u00a0 – Paolo Balboni, Fabio Caon
Universit\u00e0 Stranieri PERUGIA –\u00a0 Roberto Dolci
Universit\u00e0 Stranieri SIENA – Massimo Vedovelli
UNITALIA – Alberto Ortolani Presidente<\/P>
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Indirizzo per l\u2019invio dei contributi: dgsp03.strategie@esteri.it<\/A>\u00a0\u00a0 <\/P>
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Gli spunti di riflessione:<\/P>
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In considerazione dell\u2019approccio diversificato nei confronti delle diverse matrici linguistiche, come incide sulla diffusione della lingua italiana il confronto culturale?
L\u2019offerta linguistica deve adeguarsi agli interessi degli studenti locali. Come pu\u00f2 consentire sbocchi nel mondo del lavoro? Quale il ruolo delle imprese?
All\u2019interno delle politiche locali per la diffusione delle lingue straniere come si inserisce l\u2019azione italiana? Quale spazio pu\u00f2 ragionevolmente occupare?
Borse di studio e scambi giovanili: come adeguare l\u2019offerta alle nuove sfide.<\/P>
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GRUPPO 3
RUOLO DELLE UNIVERSIT\u00c0 CON PARTICOLARE ATTENZIONE ALLE CATTEDRE DI ITALIANISTICA<\/P>
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Coordinatore: Guido Baldassarri\u00a0 (delegato da Presidente CRUI)<\/P>
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Referenti Farnesina:
Massimo Riccardo, Direttore Centrale per la promozione della cultura e della lingua italiana
Roberto Cincotta, Dirigente per la Promozione Culturale<\/P>
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Componenti:
IULM – Marta Rovetta (delegata da Giovanni Puglisi Rettore)
Universit\u00e0 Stranieri PERUGIA – Giovanni Paciullo Rettore
Universit\u00e0 Stranieri SIENA – Monica Barni Rettrice
Universit\u00e0 ROMA TRE – Claudio Giovanardi<\/P>
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Indirizzo per l\u2019invio dei contributi: dgsp03.universita@esteri.it<\/A><\/P>
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Gli spunti di riflessione:<\/P>
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Il nuovo canone culturale globale nelle Universit\u00e0: quali spazi per la cultura italiana?
Quale l\u2019azione pi\u00f9 efficace a difesa e sostegno dell\u2019italianistica nel mondo?
La nuova formazione professionale in didattica della lingua italiana a stranieri: quali forme di accesso alle opportunit\u00e0 dell\u2019insegnamento all\u2019estero?
Quale sviluppo si prevede per la promozione della lingua italiana all\u2019estero nel campo della cooperazione interuniversitaria?<\/P>
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GRUPPO 4
RUOLO DEGLI ITALOFONI E DELLE COMUNIT\u00c0 ITALIANE ALL\u2019ESTERO\u00a0 <\/P>
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Coordinatore:
Norberto Lombardi (per Presidente CGIE)<\/P>
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Referenti Farnesina:
\u00a0Antonino La Piana, Capo Ufficio II Direzione Generale Italiani all\u2019Estero
Maria Manganaro, Dirigente Scolastica<\/P>
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Componenti:
SOCIET\u00c0 DANTE ALIGHIERI – Alessandro Masi,\u00a0 Segretario Generale
RAI ITALIA – Piero Alessandro Corsini, Direttore
ICoN – Laura De Renzis
Universit\u00e0 Stranieri SIENA – Carla Bagna
Universit\u00e0 Stranieri PERUGIA – Roberto Fedi
RAI – Comunit\u00e0 Radiotelevisiva Italofona – Loredana Cornero Segretario Generale
CGIE – Tommaso Conte
CGIE Regioni – Silvia Bartolini<\/P>
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Indirizzo per l\u2019invio dei contributi: dgit02.italiani@esteri.it<\/A><\/P>
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Gli spunti di riflessione:<\/P>
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\u00a0Cultura italiana e cultura italofona: quali collegamenti?
Ritenete sia pienamente sfruttato il potenziale di diffusione della lingua e cultura italiana rappresentato dalle nostre collettivit\u00e0 all\u2019estero? Quali azioni mettereste in campo per rafforzarlo?
Quali sono i principali ostacoli che si frappongono ad una maggiore diffusione dell\u2019italiano all\u2019estero e presso le nostre collettivit\u00e0?
Quale specifico contributo ritenete che i rispettivi enti di riferimento possano recare alla diffusione dell\u2019italiano presso le nostre collettivit\u00e0?<\/P>
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GRUPPO 5
GESTIONE E STRUMENTI DELLA PROMOZIONE DELLA LINGUA ITALIANA<\/P>
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Coordinatore:
Marco Mancini – Capo Dipartimento Universit\u00e0 MIUR<\/P>
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Referenti Farnesina:
Giovanni Pillonca, Dirigente per la Promozione Culturale
Maria Cristina Musu, Dirigente Scolastica<\/P>
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Componenti:
Accademia della Crusca – Francesco Sabatini (per Nicoletta Maraschio Presidente)
MIUR – Paolo Corbucci (per D.G. Ordinamenti scolastici Carmela Palumbo)
Associazione CLIQ –\u00a0 Sabrina Machetti, Univ.Str.Siena
Associazione CLIQ – Giulina Grego Bolli, Univ.Str. Perugia
Associazione CLIQ – Elisabetta Bonvino e Anna Pompei, Univ.Roma Tre
Associazione CLIQ – Mario Cardona, Societ\u00e0 Dante Alighieri
ASILS – Francesca Romana Memoli, Presidente, Matteo Savini
EDUITALIA – Emmanuel Maio, Direttore, Vittorio Careri<\/P>
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Indirizzo per l\u2019invio dei contributi: dgsp03.strumenti@esteri.it<\/A> <\/P>
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Gli spunti di riflessione:<\/P>
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Impianto normativo attuale (L. 401\/90; L. 153\/71; D. Lgs 297\/94) e quadro della diffusione dell\u2019italiano nel mondo.
Istituti contrattuali italiani nell\u2019insegnamento della lingua: ruolo all\u2019estero.
Scuole statali e scuole private: modelli diversi o convergenti?
Le sponsorizzazioni: strumento della promozione linguistica.<\/P>
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Si avvisano gli interessati che eventuali contributi inviati oltre la data di scadenza prevista non potranno essere presi in considerazione.
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